outubro | 2024
​O Plano Nacional de Cinema aePA, em parceria com a Biblioteca Escolar, apresentou como proposta para o ano lectivo 2024/25 o projecto Curtas às Quartas, que envolve a divulgação de curtas-metragens que abordem temas/problemas do Projeto Interdisciplinar de Cidadania e Desenvolvimento.
No dia 23 de outubro, a seleção recaiu no documentário Surfar por uma Nova Vida de Joshua Izenberg e Wynn Padula, onde a prática do surf foi crucial na recuperação  e superação de traumas  físicos e emocionais de veteranos de guerra.
Num segundo momento a professora Mafalda Lira, enquanto voluntária da associação Surf Addict, sensibilizou os alunos para a colaboração neste projecto de surf adaptado e falou da sua gratificante experiência.
​Como resultado, o sentir dos alunos perante a problemática apresentada traduziu-se numa reflexão crítica, cujos testemunhos, do 10ºK e 9ºB, aqui partilhamos:
“ O surf ajuda-nos a abraçar a incerteza e a encontrar a calma no meio do caos”.
 “O documentário demonstra o poder transformador do surf, onde veteranos de guerra encontram no oceano o seu lugar de paz e acolhimento”.
 “ Eis como navegar nos desafios: tal como uma onda, a vida apresenta-nos momentos suaves e controláveis mas outros poderosos e assustadores”.
“ O sonhar com o amanhã, faz-nos ter mais vontade de viver hoje”.
“ O mar rejuvenesce a alma”.
#Já sabes?! é o nome do nosso jornal, depois de termos ouvido os alunos da escola.
Criámos este jornal para fazer chegar à comunidade educativa um pouco da nossa vida enquanto escola: as nossas atividades, nos diversos departamentos e projetos, das nossas notícias que preenchem os nossos dias, das produções escritas, fotográficas ou em vídeo, que fazemos e que queremos partilhar. É um espaço de todos e para todos!
PARA OS NOSSOS AMIGOS
To Our Friends (Espanha,2024), de Adrán Orr , foi a escolha da equipa do PNC-AEPA para proporcionar aos alunos do 11ºI ,  uma manhã diferente, na Culturgest, em Lisboa, no âmbito do DocLisboa/DocEscolas. Aconteceu no dia 21 de outubro, e mais do que ir ver um filme em sala de cinema, a experiência afirmou-se como um momento de interação pessoal, partilha de ideias e reflexão sobre a amizade e os desafios que os jovens enfrentam na passagem da adolescência para a vida adulta.
Os alunos apreciaram as técnicas utilizadas no filme, particularmente, a da captação de imagem com uma câmara móvel cujos planos e montagem atiram o espetador para dentro da narrativa, dando-lhe a sensação de fazer parte dela, como se fosse também uma personagem.
Quanto à “história”, apresentada de forma fragmentária, na linha do documentário ficcional, os alunos consideram-na confusa e pouco interessante, porque muito próxima do quotidiano dos jovens da mesma idade. Viram-na como uma espécie de espelho, onde se projetam muitas perguntas e poucas respostas: “quem sou eu? o que quero ser no futuro? o que quero fazer? que curso devo e quero seguir? vou perder e encontrar novos amigos? vou apaixonar-me? vou ser bem-sucedido? vou saber lidar com a perda, com a desilusão? (…)
Estas e outras questões permitiram compreender que To Our Friends (Para os nossos amigos) é mais do que um filme sobre a amizade, sobre o “pisar o risco”, sobre os dilemas existenciais dos adolescentes, é um filme sobre a construção da identidade, sobre o que “vamos sendo”.
Resta-nos agradecer à equipa do DocEscolas pelo convite e pela excelência do trabalho que desenvolvem na seleção, divulgação e mostra do cinema documental.
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