Plano Nacional de Cinema do aePA
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documentário
Alterações Climáticas Um Futuro Possível Título original/tradução portuguesa “Alterações Climáticas: um futuro possível” Ano de produção/país/países de origem/língua(s) 2023/ Portugal/português Duração, género e faixa etária a que se destina 52’/documentário / +12 anos Realização/ Elenco principal Coprodução RTP e Fundação Francisco Manuel dos Santos orador- Carlos Daniel Áreas curriculares/disciplinares em que se enquadra Cidadania e Desenvolvimento, Geografia (9º ano); Geografia A (10º ano), Ciências Naturais; Área de Integração. Palavras/conceitos chave Clima/recursos naturais/ambiente/transição energética/soluções de sustentabilidade/energia renováveis Sinopse Portugal enfrenta desafios significativos decorrentes das alterações climáticas. Nas últimas duas décadas, o país perdeu cerca de 20% dos recursos hídricos, um cenário que irá agravar-se, obrigando os diversos setores económicos a criarem soluções que possam atenuar o impacto ambiental verificado, sem prejudicar a produtividade. Combater as alterações climáticas implica abandonar o atual modelo económico baseado nos combustíveis fósseis e acelerar uma transição energética, assente em energias renováveis. Para a economia portuguesa, este caminho representa uma oportunidade para a criação de novos negócios através da gestão dos recursos naturais, do contributo do Sistema Científico e Tecnológico e das empresas inovadoras que desenvolvem produtos e serviços capazes de competir no mercado internacional. Neste documentário, exploramos a forma como Portugal se está a preparar para o impacto das alterações climáticas, realçando abordagens inovadoras, soluções para a sustentabilidade económica e ambiental do país e a convergência de esforços rumo a um futuro verde. Acessível em https://www.youtube.com/watch?v=bgdLX7SBXpw (documentário completo online) |
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filme
Título original/tradução portuguesa Detachment - “O Substituto” Ano de produção/país/países de origem/língua(s) 2011/EUA/ inglês Duração, género e faixa etária a que se destina 1 37’/Drama/ +16 anos Realização/ Argumento/ Elenco principal Tony Kaye/Carl Lund/ Henry Barthes, Adrien Brody, Marcia Gay Harden, James Caan, Christina Hendricks, Lucy Liu, Blythe Danner, Tim Blake Nelson, William Petersen Áreas curriculares/disciplinares em que se enquadra Cidadania e Desenvolvimento; Psicologia B; Filosofia; Área de Integração. Palavras/conceitos chave professor/desigualdades na educação/sociedade Sinopse Henry Barthes é um professor brilhante com um verdadeiro talento para se conectar com seus alunos. Num outro mundo, ele seria um herói para sua comunidade. Mas, assombrado por um passado conturbado, escolhe ser professor substituto - nunca na mesma escola por mais que algumas semanas, nunca permanecendo tempo suficiente para formar qualquer relação com os alunos ou colegas. Uma profissão perfeita para alguém que pretende passar despercebido. Quando uma nova missão o coloca numa decadente escola pública, o isolado mundo de Henry é exposto por três mulheres que mudam a sua visão sobre a vida: uma estudante, uma professora e uma adolescente fugitiva. Acessível em https://www.youtube.com/watch?v=xl60QSDC4GM&t=366s (filme completo online) https://youtu.be/cKiKkUNdJVc?si=fpneYhYohmlbwXRI Observações adicionais (eventuais restrições - violência, sexo, linguagem) O filme salienta com admirável excelência o cenário obscuro das escolas públicas: adolescentes raivosos, gangues, (…) instabilidade no corpo docente, conflito entre os administradores da instituição e, não menos importante, a culpabilidade do corpo docente pela deficiência de aprendizagem dos alunos, algo que leva a sérias ameaças por parte dos alunos aos professores. In “análise do filme na perspetiva de Pierre Bourdieu. |
filme
Título original/tradução portuguesa Central do Brasil Ano de produção/país/países de origem/língua(s) 1998/Brasil/ português br Duração, género e faixa etária a que se destina 1.53’/Drama/ +12 anos Realização/ Argumento/ Elenco principal Walter Salles/ João Emanuel Carneiro e Marcos Bernstein/ com Fernanda Montenegro, Vinícius Oliveira, Marília Pêra Áreas curriculares/disciplinares em que se enquadra Cidadania e Desenvolvimento; Filosofia; Sociologia; Psicologia. Palavras/conceitos chave Alfabetização; direitos humanos; abandono; inocência; valores éticos e morais; fé e religião; amizade; família. Sinopse Dora (Fernanda Montenegro), uma amargurada ex-professora, ganha a vida na estação Central do Brasil a escrever cartas para analfabetos, que lhe ditam o que querem contar às famílias. Em casa, com a vizinha Irene (Marília Pêra), lê e separa as cartas. Umas são enviadas, outras deitadas fora e a maioria acaba numa gaveta. Um dia, Josué (Vinicius de Oliveira),um menino de nove anos, filho de uma das suas clientes, vê-se sozinho e perdido na estação, após assistir ao atropelamento da mãe por um autocarro. Inicialmente relutante em ajudar o rapaz, Dora decide acompanhá-lo numa viagem ao interior do Nordeste à procura do pai, que ele nunca conheceu. Acessível em https://www.youtube.com/watch?v=PBll8UZbiKk (filme completo online) ou através da Plataforma do PNC Dossier pedagógico disponível em https://pnc.gov.pt/27-central-do-brasil Observações adicionais (eventuais restrições -violência, sexo, linguagem) Um dos maiores sucessos do cinema brasileiro, conquistou mais de 50 prémios internacionais incluindo o Urso de Ouro no Festival de Berlim, Globo de Ouro de Melhor Filme Estrangeiro e BAFTA. O filme foi indicado ao Óscar de Melhor Filme Estrangeiro em 1999 e Fernanda Montenegro, com a sua interpretação em Central do Brasil foi a primeira latina a ser nomeada para o Óscar de Melhor Atriz. |
Resurface | Official Trailer [HD] | Netflix
"Onde estava no 25 de Abril?"
A famosa pergunta repetida tantas vezes pelo jornalista Baptista Bastos voltou a ouvir- se na escola nos 50 anos da efeméride. Queríamos, através da nossa proposta voltar a sentir o pulsar da revolução, após meio século. Desta forma, empreendemos uma sequência de eventos, a constar. - Entrevistas, em vídeo, realizadas por alunos e direcionadas a públicos de várias gerações; - Divulgação dos depoimentos mais significativos, em sessão realizada no auditório Luís de Freitas Branco; - Projeção do filme “ Capitães de Abril” + Quizz sobre marcos significativos da revolução. O público-alvo aderiu com entusiasmo e em número muito significativo a todas as iniciativas, mostrando que passados 50 anos o 25 de abril não é apenas memória de um acontecimento histórico, mas um caminho de liberdade e de esperança no futuro. O Plano Nacional de Cinema aePA agradece muito a colaboração e a participação de toda a comunidade educativa nas atividades realizadas. |
No dia 27 de novembro de 2024, na Biblioteca Escolar, teve lugar a segunda sessão das "Curtas às Quartas" com a apresentação do documentário de Mathias Théry , "ISAAC ASIMOV, UMA MENSAGEM PARA O FUTURO" (2022), o fundador da ficção científica moderna, que viu ontem o que somos hoje e nos espera amanhã.
Três turmas do ensino secundário (10º e 11º anos) assistiram com interesse e, no fim da sessão, deixaram, também, mensagens para o futuro, apelando à união, à responsabilidade individual e coletiva, à necessária harmonia entre povos e nações, ao fim das guerras, à generosidade e atenção ao que realmente importa: a preservação de todas as formas de vida no planeta Terra. Referiram ainda a importância de cultivarmos a esperança, de acreditarmos no potencial da humanidade para fazer e escolher o bem, de cuidarmos uns dos outros, de protegermos os mais frágeis e de, como disse o aluno Matheus Passos do 11º I, "nunca esquecermos que cada escolha que fazemos hoje, molda o caminho que encontraremos amanhã, pelo que devemos valorizar quem caminha ao nosso lado, cuidar da saúde mental e física, sem ter medo de mudar quando for necessário. A vida é feita de altos e baixos, mas o importante é sempre continuar a aprender, e crescer com essa aprendizagem. Por isso, seja gentil consigo mesmo nos dias difíceis e grato nos dias bons. O futuro não é um destino fixo, mas um reflexo das sementes que plantamos agora. Cultivem amor, perseverança e propósito". Não há dúvida, se transformarmos em ações as mensagens partilhadas nesta sessão da "Curtas às Quartas", podemos dizer: há esperança no futuro! |